Acting on Work Education || NIOS D.El.Ed 513 WBA (Bengali Medium)

Acting on Work Education হলো Acting on Art Education এর মতো NIOS D.El.Ed এর Workshop Based Activities এর আরও একটি বিষয় কিন্তু Art Education এর মতো এই Work Education বিষয়টির নাম শুনতেই সকলের মনে Work Education কি, এটাতে কি করতে হয়, কিভাবে করতে হয়, কেন করতে হয় ইত্যাদি বিভিন্ন ধরণের প্রশ্নের উদ্ভব হতে পারে। একইসঙ্গে যেহেতু এটা NIOS D.El.Ed এর Workshop Based Activities এ সাবমিট (জমা) করতে হবে তাই এটা কিভাবে লিখতে হবে সেটা নিয়েও অনেকে হয়তো চিন্তায় রয়েছেন। তো আমি এই আর্টিকেলটিতে আপনাদের মনে জেগে উঠা সেইসব প্রশ্নের সমাধান দেওয়ার চেষ্টা করবো এবং একইসঙ্গে NIOS D.El.Ed এর Workshop Based Activities এর অন্তর্গত Acting on Work Education বিষয়টি কিভাবে লিখে সাবমিট করবেন তারও একটা ডেমো তৈরী করে দিয়ে দেবো। আমি আশা রাখি এই আর্টিকেলটি সম্পূর্ণরূপে পড়লে আপনারা Work Education সম্বন্ধীয় বিভিন্ন প্রশ্নের উত্তর পেয়ে যাবেন এবং এই Acting on Work Education বিষয়টি কিভাবে লিখে সাবমিট করবেন সেটারও একটি স্বচ্ছ ধারণা পেয়ে যাবেন। 

NIOS D.EL.ED এর Course Code 513 এর অন্তর্গত Workshop Based Activities এ Acting on Work Education বিষয়টি কিভাবে লিখবেন সেটা বোঝানোর জন্য আমি এখানে এই আর্টিকেলেটির মধ্যে Acting on Work Education এর যে ডেমোটি তৈরী করে দিয়েছি, আপনারা সেটি দেখে নিজেদের মতো করে আপনারা যা বানাতে চাইবেন সেটি লিখে তা আপনাদের স্টাডি সেন্টারে জমা দিতে পারবেন। তারপরও যদি বিষয়টি বুঝতে আপনাদের কোনো অসুবিধা হয় তাহলে আরও ভালো এই আর্টিকেলেটির শেষে আমি একটি ভিডিও এর লিংক দিয়েছি, সেই ভিডিওটি দেখতে পারেন এবং সেটা দেখেও আপনারা Acting on Work Education কিভাবে লিখবেন সে বিষয়ে ধারণা নিতে পারবেন। 

এইবার প্রথমে আমরা ওয়ার্ক এডুকেশন বিষয়টির নাম শুনার পর আমাদের মনে সাধারণত যেসব প্রশ্ন আসে সেই প্রশ্নগুলোর বিষয়ে অল্প বিস্তর জেনে নেই এবং তারপর NIOS DELED এর স্টাডি সেন্টারে সাবমিট করার জন্য ওয়ার্ক এডুকেশন বিষয়টিকে কিভাবে লিখতে হবে বা এর সঙ্গে আর কি কি সাবমিট করতে হবে সেটা জানবো। 

What is Work Education ?

Work এর অর্থ হলো কর্ম আর Education  মানে হলো শিক্ষা, তো Work Education কে কর্ম শিক্ষাও বলতে পারেন।Work Education শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ। এটি মানব জীবনের বিভিন্ন শারীরিক ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে জ্ঞান, পর্যবেক্ষণ, জীবন দক্ষতা, স্বাস্থ্য ও স্বাস্থ্যবিধি, খাদ্য, পোশাক, বিনোদন, সামাজিক সেবা এবং নৈতিক মূল্যবোধ বৃদ্ধি করে। এটি ম্যানুয়াল শ্রমিক এবং হোয়াইট কলার শ্রমিকদের মধ্যের ব্যবধান দূর করতে সহায়তা করে। এটি সকল ধরণের কর্মীদের সম্মান ও মর্যাদা দেয়। Work Education এর অর্থ হলো শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ধরণের কর্ম শিক্ষায় শিক্ষিত করে তোলা। এককথায় বলতে গেলে বিভিন্ন ধরণের শাররীক কর্মের মাধ্যমে বিভিন্ন ধরণের শিল্প তৈরী করার কৌশল শিখানোর নামই হলো ওয়ার্ক এডুকেশন।

Work Education এ কি করতে হয় ?

ওয়ার্ক এডুকেশনে বিভিন্ন ধরণের শাররীক ক্রিয়া কর্মের মাধ্যমে বিভিন্ন ধরণের শিল্পের সঙ্গে শিক্ষার্থীদের পরিচয় করিয়ে সেইগুলি কিভাবে সম্পন্ন করতে হয় সেই বিষয়ে ধারণা দেওয়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়া কর্মে উৎসাহিত করে তোলা। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা পড়াশুনার পাশাপাশি বিভিন্ন ধরণের শারীরিক ক্রিয়া কর্মেও সুদক্ষ হয়ে ওঠার সুযোগ পেয়ে থাকে। 

Acting on Art Education কেনো করতে হয় ?

কোনো শিশুর সর্বাঙ্গীন বিকাশের জন্য শুধুমাত্র তার পুঁথিগত শিক্ষাটাই যথেষ্ট নয়, এর জন্য প্রতিটি শিশুরই পুঁথিগত শিক্ষার পাশাপাশি অন্যান্য বিভিন্ন ধরণের শারীরিক ক্রিয়া কর্মের শিক্ষায়ও শিক্ষিত হয়ে উঠা খুবই প্রয়োজন। কারণ শিশুর সর্বাঙ্গীন বিকাশের জন্য শিশুটির সৃজনশীল বিকাশের পাশাপাশি শারীরিক শিক্ষারও যথেষ্ট প্রয়োজন রয়েছে।  বিভিন্ন ধরণের শারীরিক ক্রিয়া কর্মে অংশগ্রহণের ফলে শিশুর সৃজনশীলতার বিকাশ হওয়ার পাশাপাশি শারীরিক বিকাশও ঘটবে এবং এর ফলে শিশুরা বিভিন্ন ধরণের নিজেদের চিন্তাশক্তি এবং কল্পনাশক্তির দ্বারা বিভিন্ন কঠিন কার্যও খুব সহজেই করে উঠতে সক্ষম হবে। 

How to Write Acting on Work Education for NIOS D.El.Ed 513 WBA/ SCERT D.El.Ed

NIOS D.El.Ed এর Workshop Based Activities (Course Code- WBA 513) বা SCERT D.El.Ed এর Workshop Based Activities এ এক্টিং অন ওয়ার্ক এডুকেশন কিভাবে লিখবেন সেটা যদি বুঝতে না পারেন বা কিভাবে লিখতে হয় সেটা যদি খোঁজে থাকেন তবে নিচে দেওয়া সম্পূর্ণ আর্টিকেলটি পড়তে পারেন। নিচে দেওয়া এই লিখাগুলি পড়লে আপনারা খুব সহজেই নিজেদের মতো করে এক্টিং অন ওয়ার্ক এডুকেশন এর বিষয়ে লিখতেও পারবেন এবং সেটা আপনার D.el.ed Study Center এ সাবমিট করতেও পারবেন। এছাড়াও নিচে দেওয়া ভিডিওটি দেখে আপনারা সেটা কিভাবে লিখতে হবে এর ধারণাও পেয়ে যাবেন।

…………………………………………………………………………………………………………

ACTING ON WORK EDUCATION

উদেশ্য :

• শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতার বিকাশ ঘটবে। 
• শিক্ষার্থীদের কল্পনাশক্তিরও বিকাশ ঘটবে। 
• কিছু করার মাধ্যমে শিখার ভাবনা জাগবে। 
• শিক্ষার্থীরা পরিত্যক্ত সামগ্রীর (Waste Material / No Cost Material) পুনঃ ব্যবহার করতে শিখবে।  
• পরিত্যক্ত সামগ্রীর (Waste Material / No Cost Material) পুনঃ ব্যবহার করে নতুন নতুন জিনিস তৈরী করতে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ বাড়বে।  
• শিক্ষার্থীদের মধ্যে নতুন কিছু করার এবং নতুন কিছু ভাবার ক্ষমতা বিকশিত হবে। 

প্রয়োজনীয় উপকরণ :

• একটি শক্ত কাগজের টুকরো 
• দুইটি পরিত্যক্ত সিডি ক্যাসেট  
• কাঁচি 
• কয়েক টুকরা রঙিন কাগজ 
• ফেভিকল (আঠা/ গম)
• সৌন্দর্য বৃদ্ধির জন্য কিছু সামগ্রী 

প্রস্তুতি :

যথাসময়ে প্রয়োজনীয় নির্দিষ্ট উপকরণসহ শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করে ছাত্রছাত্রীদের অভিবাদন জানিয়ে এবং কুশল বিনিময় করে আজকের পাঠের সঙ্গে সংযোগ সাধন করার জন্য  শিক্ষার্থীদের নিম্নে দেওয়া প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করবো —

                           এইভাবে প্রশ্নোত্তরের মাধ্যমে অগ্রসর হয়ে আমি আজকের পাঠ এই বলে ঘোষণা করবো যে আজকে আমরা কিছু পরিত্যক্ত জিনিস (Waste Material / No Cost Material) পুনঃ ব্যবহার করে “কলমদানি” (Pen Stand) তৈরী করতে শিখবো। তারপর একইসঙ্গে শ্রেণীকক্ষে উপস্থিত সকল ছাত্রছাত্রীদের চারটি দলে ভাগ করে, প্রতিটি দলের ছাত্রছাত্রীদের আমাকে অনুসরণ করে সামগ্রীটি (কলমদানি) তৈরী করার চেষ্টা করতে বলবো এবং শিক্ষার্থীদের কাছে প্রয়োজনীয় সামগ্রীর অভাব থাকলে প্রতিটি দলকে আমি সেই সামগ্রীগুলি জোগাড় করতে সাহায্য করবো।  

তৈরী প্রক্রিয়া :

পরিত্যক্ত জিনিস দিয়ে কলমদানি (Pen Stand) তৈরী করার প্রক্রিয়াগুলি নিম্নরূপ :

• প্রথমে শক্ত কাগজের টুকরোটি নিয়ে সেটিকে একটু বড়ো মাপের আয়তকার আকারে কেটে নেবো। 
• তারপর বাকি থাকা শক্ত কাগজের টুকরোগুলো দিয়ে আরও দুইটি আয়তকার টুকরো কেটে নেবো, তবে এই আয়তকার টুকরোগুলি প্রথমে কাটা আয়তকার টুকরো থেকে মাপে অনেক ছোট হবে। 
• এরপর ওই ছোট মাপের দুইটি আয়তকার শক্ত টুকরোগুলির চার কোণের মধ্যে থেকে যেকোনো একদিকের দুইটি কোণ গোল করে কেটে নেবো। 
• এরপর খারাপ ও পরিত্যক্ত সিডি ক্যাসেট গুলো নেবো এবং ওই সিডি গুলোর যেকোনো একপাশ একটু একটু করে কেটে সেগুলোকে জ্যামিতি বক্সের চাঁদা বা অর্ধ চন্দ্রের মতো আকৃতিতে কেটে নেবো।
• এবার এই অর্ধচন্দ্রের আকৃতিতে কাটা সিসি ক্যাসেট গুলোকে বড়ো মাপের শক্ত আয়তকার শক্ত কাগজের টুকরোটির উপর একটির বিপরীতে আরেকটি রেখে সেগুলিকে এমন ভাবে ফেভিকল দিয়ে জোড়া লাগাবো যাতে ওই ছোট আকারের আয়তকার কাগজের টুকরো দুইটি এই দুইটি সিডি ক্যাসেট এর মধ্যে একটির বিপরীতে আরেকটি বসতে পারে। 
• এবার ফেভিকল বা আঁঠা দিয়ে এইসব শক্ত কাগজ ও সিডি ক্যাসেট গুলোকে খুব সাবধানে একটির সঙ্গে আরেকটি  জোড়া লাগাবো।  
• সবকিছু ফেভিকল বা আঠা দিয়ে জোড়া লাগানোর পর কলমদানিটিকে (Pen Stand) প্রয়োজন অনুসারে রঙিন কাগজ দিয়ে সুন্দর করে সাজিয়ে নেবো।  

সমাপ্তিকরণ :

এই স্তরে আমি প্রতিটি দলকে তাদের তৈরী করা কলমদানি (Pen Stand) টি আমাকে দেখাতে বলবো। সেইসঙ্গে কোনো দলের কলমদানিটি তৈরী করতে যদি কোনো সমস্যা হয় তবে আমি তাদের সমস্যা সমাধানের জন্য সহায়তা করবো। 
(প্রতিটি দলের কলমদানি (Pen Stand) সম্পূর্ণরূপে তৈরী হওয়ার পর )

মূল্যায়ন :

এই স্তরে আমি শিক্ষার্থীদের একাগ্রতা, দলগত একতা, সৃজনশীলতা, কার্যের উপর নিষ্ঠা, ইত্যাদির উপর ভিত্তি করে তাদের মূল্যায়ন করবো। সেইসঙ্গে বাড়ির কাজ হিসাবে আমি তাদের বাড়িতে থাকা পরিত্যক্ত জিনিস (Waste Material / No Cost, Low Cost Material)| গুলো দিয়ে বাড়ি থেকে নতুন কিছু তৈরী করে নিয়ে আসতে বলবো।

…………………………………………………………………………………………………………

উপরোক্ত ACTIVITY টি হলো Acting on Work Education এর একটি ডেমো ACTIVITY. আপনারা ঠিক এইভাবেই আপনাদের পছন্দমতো কোনো একটিভিটি নিয়েও NIOS D.El.Ed এর Workshop Based Activities (Course Code- WBA 513) বা SCERT D.El.Ed এর Workshop Based Activities এ এক্টিং অন ওয়ার্ক এডুকেশন লিখতে পারেন।এর আগে আমি NIOS D.El.Ed এর Workshop Based Activities (Course Code- WBA 513) এ সাবমিট করার জন্য Acting On Art Education এর ডেমো তৈরী করে দিয়েছিলাম, আপনারা কেউ যদি এখনো ওই ডেমোটি দেখে না থাকেন তাহলে উপরে দেওয়া লিংকে ক্লিক করে বা এখানে ক্লিক করে তা দেখে নিতে পারেন। আমি এক্টিং অন ওয়ার্ক এডুকেশন এর শিল্প হিসাবে পরিত্যক্ত জিনিস (Waste Material / No Cost Material) পুনঃ ব্যবহার করে “কলমদানি” (Pen Stand) তৈরী করার একটিভিটি নিয়েছি, আপনারা এখানে নিজের পছন্দমতো যে কোনো ধরণের শিল্পের সাহায্য নিতে পারেন।

Please follow and like us:

0

0

30

20